Cultura Digital 1 – Progresión 10 – 2024 2025
Utiliza lenguaje algorítmico y de programación a través de medios digitales para solucionar la situación, fenómeno o problemática. CATEGORÍA SUBCATEGORÍA C3 Pensamiento Algorítmico S1 Resolución de problemas S2 Pensamiento Computacional y lenguaje algorítmico. Progresión 10: CONTENIDOS INFERIDOS EN LA PROGRESIÓN ¿Qué debe saber el estudiante? Contenidos factuales, conceptos y principios (Conceptuales) ¿Qué debe saber hacer
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Cultura Digital 1 – Progresión 9 – 2024 2025
Utiliza elementos: dato, información, variables, constantes, expresiones, operadores lógicos, operaciones relacionales, operadores aritméticos, estructuras condicionales, selectivas y repetitivas para modelar soluciones de manera algorítmica. CATEGORÍA SUBCATEGORÍA C3 Pensamiento Algorítmico S1 Resolución de problemas S2 Pensamiento Computacional y lenguaje algorítmico. CONTENIDOS INFERIDOS EN LA PROGRESIÓN ¿Qué debe saber el estudiante? Contenidos factuales, conceptos y principios (Conceptuales)
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Cultura Digital 1 – Progresión 8 – 2024 2025
Conoce los diferentes métodos, técnicas o diagramas de flujo – 5 E (Enganche, Explorar, Explicar, Elaborar, Evaluar), divide y vencerás, método del caso, método del árbol de causas, método científico, diseño descendente, refinamiento por pasos- y aplica el más pertinente de acuerdo con la situación, fenómeno o problemática para representar la solución. CATEGORÍA SUBCATEGORÍA C3
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Cultura Digital 1 – Progresión 1 – 2024 2025
dentifica y aplica la normatividad que regula el uso del ciberespacio y servicios digitales; cuida su salud digital y el medio ambiente, reconoce los criterios para la selección de información, la privacidad de la información del usuario, el respeto de los derechos de autor, los tipos de licenciamiento de software y normas del uso de
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Cultura Digital 2 – Progresión 1 – Progresiones de aprendizaje, Cultura Digital II – Segundo Semestre
Cultura Digital 2 Progresión 1 Utiliza herramientas digitales para el aprendizaje que le permiten acceder al conocimiento y la experiencia, innovar, hace más eficientes los procesos en el desarrollo de proyectos aplicado a las Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología, Ciencias Sociales, Humanidades, Recursos Sociocognitivos y Socioemocionales según sus necesidades y contextos. METAS CATEGORÍA SUBCATEGORÍA M1.
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Ciberespacio y servicios digitales
¿Qué es el ciberespacio? El ciberespacio es un espacio virtual, no físico, que se crea a través de las redes de computadoras que existen en todo el mundo. En este espacio, las personas pueden comunicarse, intercambiar información y realizar diversas actividades. El ciberespacio es un lugar muy importante en la actualidad. Nos permite estar conectados
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Herramientas Educativas – Transforma tu aprendizaje en línea
En la era digital en la que vivimos, las herramientas educativas en línea han revolucionado la forma en que adquirimos conocimientos y nos relacionamos con el aprendizaje. Ya sea en entornos formales como escuelas y universidades, o en el ámbito informal de la educación autodidacta, estas herramientas se han convertido en aliadas indispensables para potenciar
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¿Qué es el EPA? (Entorno Personal de Aprendizaje)
El EPA, o Entorno Personal de Aprendizaje Se refiere a un conjunto de herramientas, recursos y actividades que una persona utiliza para adquirir conocimientos y desarrollar habilidades de manera autónoma. El EPA es personalizado, ya que cada individuo puede elegir las herramientas y recursos que mejor se adapten a sus necesidades y preferencias de aprendizaje.
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Las 10 herramientas educativas más utilizadas
En la era digital, cada vez son más las herramientas tecnológicas que se utilizan en el ámbito educativo para mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes y facilitar el trabajo de los docentes. Estas herramientas permiten una mayor interactividad, flexibilidad y personalización en el proceso educativo, lo que las convierte en una excelente alternativa
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