Mtro. Fernando Arciniega

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Cultura Digital 1 – Progresión 10 – 2024 2025

Utiliza lenguaje algorítmico y de programación a través de medios digitales para solucionar la situación, fenómeno o problemática. CATEGORÍA SUBCATEGORÍA C3 Pensamiento Algorítmico S1 Resolución de problemas S2 Pensamiento Computacional y lenguaje algorítmico. Progresión 10: CONTENIDOS INFERIDOS EN LA PROGRESIÓN ¿Qué debe saber el estudiante? Contenidos factuales, conceptos y principios (Conceptuales) ¿Qué debe saber hacer
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Cultura Digital 1 – Progresión 9 – 2024 2025

Utiliza elementos: dato, información, variables, constantes, expresiones, operadores lógicos, operaciones relacionales, operadores aritméticos, estructuras condicionales, selectivas y repetitivas para modelar soluciones de manera algorítmica. CATEGORÍA SUBCATEGORÍA C3 Pensamiento Algorítmico S1 Resolución de problemas S2 Pensamiento Computacional y lenguaje algorítmico. CONTENIDOS INFERIDOS EN LA PROGRESIÓN ¿Qué debe saber el estudiante? Contenidos factuales, conceptos y principios (Conceptuales)
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Cultura Digital 1 – Progresión 8 – 2024 2025

Conoce los diferentes métodos, técnicas o diagramas de flujo – 5 E (Enganche, Explorar, Explicar, Elaborar, Evaluar), divide y vencerás, método del caso, método del árbol de causas, método científico, diseño descendente, refinamiento por pasos- y aplica el más pertinente de acuerdo con la situación, fenómeno o problemática para representar la solución. CATEGORÍA SUBCATEGORÍA C3
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Cultura Digital 1 – Progresión 7 – 2024 2025

Desarrolla una estrategia que consta de una secuencia de pasos finitos, organizados en forma lógica para dar respuesta a una situación, fenómeno o problemática de las ciencias naturales, experimentales y tecnología, ciencias sociales, humanidades o de su vida cotidiana. METAS CATEGORÍA SUBCATEGORÍA M1 Representa la solución de problemas mediante pensamiento algorítmico seleccionando métodos, diagramas o
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Cultura Digital 1 – Progresión 4 – 2024 2025

Utiliza el ciberespacio y servicios digitales conforme a normatividad y al contexto personal, académico, social y ambiental, para integrarse con seguridad en ambientes virtuales. CATEGORÍA SUBCATEGORÍA C1 Ciudadanía Digital S1 Lectura y Escritura en espacios digitales. S2 Marco Normativo S3 Identidad Digital S4 Seguridad CONTENIDOS INFERIDOS EN LA PROGRESIÓN ¿Qué debe saber el estudiante? Contenidos
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Cultura Digital 1 – Progresión 2 – 2024 2025

Reconoce su identidad como ciudadano en medios digitales con credenciales para acceder al ciberespacio y plataformas para interactuar y colaborar de manera cotidiana conforme a la normatividad, seguridad, recursos disponibles y su contexto. METAS CATEGORÍA SUBCATEGORÍA M1 Reconoce el ciberespacio y servicios digitales en diferentes contextos para acceder al conocimiento y la experiencia. M2 Utiliza
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Cultura Digital 1 – Progresión 1 – 2024 2025

dentifica y aplica la normatividad que regula el uso del ciberespacio y servicios digitales; cuida su salud digital y el medio ambiente, reconoce los criterios para la selección de información, la privacidad de la información del usuario, el respeto de los derechos de autor, los tipos de licenciamiento de software y normas del uso de
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Cultura Digital 2 – Progresión 6 – Progresiones de aprendizaje, Cultura Digital II – Segundo Semestre

Utiliza herramientas en línea que permiten investigar y manejar información de situaciones, fenómenos o problemáticas del contexto personal, académico, social y ambiental para difundirla, recopilarla, extraerla, exportarla y analizarla en forma estructurada y organizada. METAS CATEGORÍA SUBCATEGORÍA M1. Utiliza herramientas, servicios y medios digitales para crear contenidos, difundir información, potenciar su creatividad e innovación.M2. Realiza
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Cultura Digital 2 – Progresión 5 – Progresiones de aprendizaje, Cultura Digital II – Segundo Semestre

Representa la solución de la situación, fenómeno o problemática a través de páginas web (hosting u hospedaje, dominio, ftp, usuarios, contraseñas), con el lenguaje de Marcas –Hyper Text MarkupLanguage o HTML. METAS CATEGORÍA SUBCATEGORÍA M1. Utiliza herramientas, servicios y medios digitales para crear contenidos, difundir información, potenciar su creatividad e innovación.M2. Realiza Investigación, entornos digitales
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Cultura Digital 2 – Progresión 4 – Progresiones de aprendizaje, Cultura Digital II – Segundo Semestre

Conoce y aplica técnicas y métodos de investigación digital como cyber etnografía, análisis del contenido en línea, focusgroup (grupo de foco) online, entrevista online en la metodología digital, métodos de investigación cualitativa online (MICO), entrevista asistida por computadora, análisis de redes sociales (ARS) para buscar, recopilar, extraer, organizar y analizar información de la situación, fenómeno
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Cultura Digital 2 – Progresión 2 – Progresiones de aprendizaje, Cultura Digital II – Segundo Semestre

Colabora en equipos de trabajo con el uso de las Tecnologías de la Comunicación y la Información, Conocimiento y Aprendizajes Digitales para interactuar, comunicarse, investigar, buscar, discriminar y gestionar información. METAS CATEGORÍA SUBCATEGORÍA M1. Interactúa de acuerdo a su contexto a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, conocimiento y aprendizajes digitales,
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Herramientas Educativas – Transforma tu aprendizaje en línea

En la era digital en la que vivimos, las herramientas educativas en línea han revolucionado la forma en que adquirimos conocimientos y nos relacionamos con el aprendizaje. Ya sea en entornos formales como escuelas y universidades, o en el ámbito informal de la educación autodidacta, estas herramientas se han convertido en aliadas indispensables para potenciar
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¿Qué es el EPA? (Entorno Personal de Aprendizaje)

El EPA, o Entorno Personal de Aprendizaje Se refiere a un conjunto de herramientas, recursos y actividades que una persona utiliza para adquirir conocimientos y desarrollar habilidades de manera autónoma. El EPA es personalizado, ya que cada individuo puede elegir las herramientas y recursos que mejor se adapten a sus necesidades y preferencias de aprendizaje.
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